Monthly Archives: december 2013

Att läsa eller inte läsa

Att läsa eller inte läsa

Att bekanta sig med litteratur?
Foto: Kongsvinger kommune (CC BY 2.0)

Denna vecka skrapar vi lite på ytan om litteratur i förskolan. Framförallt pratar om att läsandet minskar i förskolan. Varför har det blivit så? Är det en brist att läroplanen inte tar upp litteraturläsning?
Men du kanske också vill lyfta bra sätt att ge litteratur och sagoläsning utrymme i förskolan, dela gärna med dig.

Ämnet är aktuellt nu och har diskuterats de senaste veckorna. PISA-resultatet har bidragit, men även boken Litteraturläsning i förskolan. Kulturdepartementets proposition som kom i början av hösten ”Läsa för livet” är intressant att läsa. Vi kommer att följa upp detta ämne i januari/februari, så att alla får tid att fördjupa.

Vill du skriva en text om ämnet inför chatten nu på torsdag, gör det.

Vi ses på torsdag kl 21-22

Andra som skrivit i ämnet:

Den heliga boken@annklarsson
Betydelsen av tidiga textmöten – Ulla Damberg på Skolforum 2013
Farbrorn får en surfplatta@Ateljeristan

Leave a Comment

Filed under bok, förskolechatt, litteratur, sagor, språklyftet

Traditioner, religion och förskola

Traditioner i förskola

Typisk tradition på förskola?
Foto: CJ Engvall (CC BY-NC 2.0)

”Traditioner, religion och förskola. Hur går det ihop?” Veckans ämne i förskolechatt.

I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kultur­
skapande som att överföra ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och
kunskaper – från en generation till nästa.

Leave a Comment

Filed under förskola twitter förskolechatt, förskolechatt